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        感恩活動(dòng)怎么安排

        時(shí)間:2022-01-10

        北京四中班級(jí)感恩活動(dòng)
        活動(dòng)目標(biāo):

        1 感謝所有為我們付出愛(ài)心的人,使學(xué)生懂得感恩和惜福。

        2.以“民族教育和生命教育”為指導(dǎo),設(shè)計(jì)感恩教學(xué)活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)。

        3.讓學(xué)生的生命充滿(mǎn)感恩與快樂(lè)。

        活動(dòng)內(nèi)容:

        一 感恩父母

        1 記住爸爸媽媽的生日。
        2 為爸爸媽媽揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。

        3 主動(dòng)幫助爸爸媽媽做家務(wù)

        4 開(kāi)展為期一周的護(hù)蛋活動(dòng),并寫(xiě)好護(hù)蛋的日記
        二 感恩老師
        1 給老師送一句話(huà)真情的話(huà)

        2遇到老師(包括職工)自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好,“老師早”、“老師好”

        三 感激同學(xué)間的愛(ài)心相助
        開(kāi)展“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”的活動(dòng)

        四 感恩自然
        1 養(yǎng)花、種花

        2 飼養(yǎng)小動(dòng)物

        3 清潔我們的校園——撿垃圾

        五 感恩社會(huì)

        1 我為班級(jí)添份彩

        2 做一個(gè)文明的小公民。

        誰(shuí)知道感恩節(jié)活動(dòng)策劃

          “祝福在飛翔”感恩節(jié)JAVA四班主題班會(huì)
          一, 活動(dòng)主題
          感恩他人,快樂(lè)自我
          二, 活動(dòng)時(shí)間

          三, 活動(dòng)地點(diǎn)

          四, 活動(dòng)背景
          在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的,這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求,促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來(lái)中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了,借鑒西方的感恩節(jié),讓大家懷著一顆感恩的心生活,學(xué)會(huì)感恩。

          五, 活動(dòng)目的
          活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)表達(dá)心意的平臺(tái)。讓衷心的祝福在我們心中充滿(mǎn)感動(dòng),充滿(mǎn)溫馨,充滿(mǎn)愛(ài)。讓同學(xué)用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

          六, 活動(dòng)具體內(nèi)容
          分兩個(gè)階段:
          Ⅰ.每人寫(xiě)一個(gè)比較容易實(shí)現(xiàn)的愿望,折疊后交給團(tuán)支書(shū)。每人在此愿望盒中抽取一個(gè)(抽到本人的需重抽),為此愿望卡片上的人實(shí)現(xiàn)。
         ?、?班會(huì)階段:
          1. 向大家簡(jiǎn)要介紹感恩節(jié)的由來(lái)及重要意義。播放一組幻燈片讓同學(xué)通過(guò)眼睛,激發(fā)內(nèi)心感恩的情感。
          2. 向同學(xué)每人發(fā)放五張張正方形的彩紙,其中一張同學(xué)寫(xiě)上自己的父母或老師或朋友的祝福,折成紙鶴,由團(tuán)支部保存。另幾張寫(xiě)上積極奮斗的話(huà),同樣折成紙鶴。
          3. 游戲環(huán)節(jié):同學(xué)抓紙條上面寫(xiě)有同學(xué)姓名(若抓到本人的重抓一次),題目是寫(xiě)出此成員的一個(gè)缺點(diǎn)一個(gè)優(yōu)點(diǎn),抓紙條者念出來(lái)或主持人念,請(qǐng)描述對(duì)象簽名方為答對(duì)一道.簽名后被描述同學(xué)送此同學(xué)一個(gè)象征祝福的千紙鶴。
          4. 第一個(gè)階段中愿望實(shí)現(xiàn)的同學(xué)上臺(tái)說(shuō)下自己的感受。
          5. 讓同學(xué)在準(zhǔn)備好的賀卡上簽名或?qū)懮献85脑?huà),在感恩節(jié)的時(shí)候?qū)①R卡送給輔導(dǎo)員和任課老師,以表達(dá)對(duì)老師們的感謝之情。
          6. 播放背景音樂(lè)《感恩的心》班會(huì)結(jié)束。

          七, 活動(dòng)預(yù)期效果
          通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),讓同學(xué)們保持一顆感恩的心,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)回報(bào)。

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        活動(dòng)策劃攻略