成都年會(huì)策劃拓展小游戲名稱：罐頭鞋（需專業(yè)拓展場(chǎng)地）；

項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目；

培訓(xùn)目的：籌劃及決策；團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)；大膽嘗試及有監(jiān)視體制的無效打工；溝通；預(yù)見性（打工監(jiān)視）；

項(xiàng)目玩法：

1、將桶和板子擺成直線，一切學(xué)員站到板子上。

2、行進(jìn)至后方標(biāo)志線以外的區(qū)域并順次下到空中。

3、外行進(jìn)進(jìn)程中人不許落地，板子不許落地，桶不能倒地。

培訓(xùn)感悟：

這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作應(yīng)對(duì)困難的應(yīng)戰(zhàn)性項(xiàng)目，活動(dòng)中局部人員需求耗費(fèi)較大的體能。局部人的付出肉體關(guān)于全體人員的應(yīng)戰(zhàn)成功起著至關(guān)重要的作用，其中的細(xì)節(jié)也足以讓我們耐人尋味。

全體學(xué)員在一條直線的狀況下的溝通方式如何變化？開端正式做項(xiàng)目之前可以做生日排序的溝通游戲，是爲(wèi)讓學(xué)員學(xué)會(huì)板上換位的辦法；大家相互維護(hù)，相互支持，在狹小的空間中可以看出團(tuán)隊(duì)的潛力。

成都年會(huì)策劃項(xiàng)目總結(jié)：

培育團(tuán)隊(duì)成員的決策才能；培育學(xué)員互相溝通的認(rèn)識(shí)，進(jìn)步克制溝通妨礙的才能；培育學(xué)員在處理成績(jī)時(shí)合理分配人力資源，分工協(xié)作的才能；培育學(xué)員細(xì)心考慮的才能。